(暫時被這首歌修到可以算是可以用了。我想是該紀錄一下。)
從那開始已經多少次為了這首歌駐足。
今天才知道原來他其實已經在我的硬碟裡面很久了呢。...
那是，意識的流動。nya.
(以下原本應該是韓文但是打不出來所以直接翻譯。)
------
我相信那是不可能的 絕對不可能的
說我愛上了他 這簡直是無稽之談
我想這只是出於妒忌 要麼就是看我孤單
我常常想些很多理由去騙自己 但如今再也不能繼續騙下去啦
I Think I Love You
也許是那樣吧 Cause I Miss You
如果沒有了你 我沒心思做任何事情
我一直只想著你
看到這些其實我的心裡也很明白
I'm Falling For You
我雖然不曉得 Now I Need You
但你已經在我的心靈深處了
我們看起來不相配 做朋友最適合
從一到十我們沒有相似點
怎麼可以跟你交往 這簡直不像話
雖然我是那麼說了 如今我不想那樣
I Think I Love You
應該是那樣吧 Cause I Miss You
如果沒有了你 我沒心思做任何事情
我一直只想著你 看到這些其實我的心裡也很明白
I'm Falling For You
我雖然不曉得 Now I Need You
但你已經在我的心靈深處了
但我一直沒有察覺到那就是你
為甚麼沒有看到 應該就在眼前
這些日子以來你一直就在我的身邊
但為甚麼我才看到這段感情
I Think I Love You
應該是那樣吧 Cause I Miss You
如果沒有了你 我沒心思做任何事情
我一直只想著你 看到這些其實我的心裡也很明白
I'm Falling For You
我雖然不曉得 Now I Need You
但你已經在我的心靈深處了
2007年5月24日 星期四
2007年5月23日 星期三
[紀錄] 2007.05.23 到底是從什麼地方開始信任。
做為一個人類，是個智障的無知的生物。
雖然不是人類的話常常連生物都很難是。
我們因為想要知道而焦急。
我們因為不知道而氣憤。
我們因為知道而無奈。
我們視一無所知為無知。
我們相信。
我們相信我們接受到的。
我們相信我們猜測出的。
我們在無知的時候猜測並且相信。
我們相信我們無知的時候猜測的。
我們猜測出我們無知的時候所堅信的。
那是猜測。
我們不願意承認一無所知。
或是一無所知時我們寧可相信這些猜測。
說是寧可後認真的相信。
但是你現在看到的這一行文字，真的是可以信任的嗎？
你打開電腦。
你連上網路或是電腦已經連上了。
你連上Ptt2或是Blogger。
你看到一行文字。
到底是從什麼地方開始信任這行文字的作者是誰？
也許數學上可以相信大概不會是隨機排序的序列就剛好排成這些文字。
但是到底是怎麼相信這行文字的作者是我呢？
連我自己都不太相信。
在文字意義的真實之外懷疑媒介的真實。
為什麼我看到一行文字的同時想到的是我的意象呢。
我看到這行文字的時候真的應該接受到我的意象嗎。
而我真的有辦法傳達出我想表達的嗎？
連文字我都不知道該怎麼看出是我。這些真的是我？ (雖然說我甚至不知道我是什麼。)
剛愎自用的相信了文字的來源是因為我的意念驅使我敲擊鍵盤的有序發生。
接著是文字的使用。
怎麼知道我想說的和我說出來的文字是符合的呢？
怎麼知道這些說出來的文字和人接受到的訊息是一致的呢？
我的國文程度一向是爛的要命。
這讓我寫字的時候都會想很久這些詞是不是合用的因為總是會拿錯名詞動詞形容詞。
光上一行就讓我修了五次，中間還是想不到合用的標點符號。
我怎麼知道怎麼確定我的意念與文字能夠自圓其說呢？
或舉其他例子來說。
寫程式的時候要怎麼知道程式碼和自己所想的是一致的呢？
有一種簡單的測試方法就是跑幾個測試資料看答案對不對。
但是，不管跑多少個測試資料都無法證明程式碼和自己想的是一致的。
除非你完成窮舉法的壯舉。(2-D Ising Model好像就是這樣....)
開始找事件來當測試資料驗證自己說的這句話吧。
但是就算解釋了一件兩件甚至三千七百件事情還是沒辦法確信自己說的話沒有問題的。
說話好困難阿。
聽話更難。太容易聽不懂人家在講什麼了。
而且從人家的言詞中得到的資訊還不知道是否能夠相信呢。
人家開口或提筆。
人家說話或寫下文字。(這裡相信話是從人家口中說出來的或手底寫出來的。)
我聽到說話或看到文字。(這裡先相信我神經沒有問題沒有聽錯聲音或看錯字。）
我把這句話組織成有意思的詞句。（首先會遇到斷句問題這一直無法有效解決。）
我能夠接受到的訊息好像就這麼多呢。
是某人傳達了某些詞句到我的腦中。（大概是腦中。）（也許這個人不是確定的。）
然後國小我們好像常常學習要連接詞句或是做一些看圖聯想之類的。
久而久之我們慢慢的能夠在這個時候把那些詞句給連成某些意思。
一些人還能夠開始猜測這句話是在什麼情況下講出來的。猜測。
一些人還能夠猜測這些話有沒有弦外之音。猜測。（看見成語的同時伴隨著猜測。）
然後多少衝突因為這些猜測而發生。
畢竟我們如此深信那些猜測。或我們其實不相信的。
不過更多人說如果不這麼做的話我們沒有足夠的時間溝通。
畢竟文字是如此的殘缺而沒有效率即使它已經是人類最足以自豪的溝通工具。
所以溝通就像是把高維度的意念投影到低維度的文字上，
經過一個我們只能相信不會失真的輸送過程，
想辦法做一個低維度到高維度的"反投影"的過程。
低維度到高維度常常是沒有唯一解的，
所以時常我們用一些所謂的常理而且還是我們認知中的那種來當作邊界條件，
然後說我們完成這個轉換，得到了與原本相近的結果。
這真的相近？
糟糕的是很難知道什麼時候會得到不相近的。
而且常理大喇喇的扣了一頂『不合理』的帽子到那些解不出來的事情上。
這真的不是只有這套方法解不出來而已嗎？
雖然不是人類的話常常連生物都很難是。
我們因為想要知道而焦急。
我們因為不知道而氣憤。
我們因為知道而無奈。
我們視一無所知為無知。
我們相信。
我們相信我們接受到的。
我們相信我們猜測出的。
我們在無知的時候猜測並且相信。
我們相信我們無知的時候猜測的。
我們猜測出我們無知的時候所堅信的。
那是猜測。
我們不願意承認一無所知。
或是一無所知時我們寧可相信這些猜測。
說是寧可後認真的相信。
但是你現在看到的這一行文字，真的是可以信任的嗎？
你打開電腦。
你連上網路或是電腦已經連上了。
你連上Ptt2或是Blogger。
你看到一行文字。
到底是從什麼地方開始信任這行文字的作者是誰？
也許數學上可以相信大概不會是隨機排序的序列就剛好排成這些文字。
但是到底是怎麼相信這行文字的作者是我呢？
連我自己都不太相信。
在文字意義的真實之外懷疑媒介的真實。
為什麼我看到一行文字的同時想到的是我的意象呢。
我看到這行文字的時候真的應該接受到我的意象嗎。
而我真的有辦法傳達出我想表達的嗎？
連文字我都不知道該怎麼看出是我。這些真的是我？ (雖然說我甚至不知道我是什麼。)
剛愎自用的相信了文字的來源是因為我的意念驅使我敲擊鍵盤的有序發生。
接著是文字的使用。
怎麼知道我想說的和我說出來的文字是符合的呢？
怎麼知道這些說出來的文字和人接受到的訊息是一致的呢？
我的國文程度一向是爛的要命。
這讓我寫字的時候都會想很久這些詞是不是合用的因為總是會拿錯名詞動詞形容詞。
光上一行就讓我修了五次，中間還是想不到合用的標點符號。
我怎麼知道怎麼確定我的意念與文字能夠自圓其說呢？
或舉其他例子來說。
寫程式的時候要怎麼知道程式碼和自己所想的是一致的呢？
有一種簡單的測試方法就是跑幾個測試資料看答案對不對。
但是，不管跑多少個測試資料都無法證明程式碼和自己想的是一致的。
除非你完成窮舉法的壯舉。(2-D Ising Model好像就是這樣....)
開始找事件來當測試資料驗證自己說的這句話吧。
但是就算解釋了一件兩件甚至三千七百件事情還是沒辦法確信自己說的話沒有問題的。
說話好困難阿。
聽話更難。太容易聽不懂人家在講什麼了。
而且從人家的言詞中得到的資訊還不知道是否能夠相信呢。
人家開口或提筆。
人家說話或寫下文字。(這裡相信話是從人家口中說出來的或手底寫出來的。)
我聽到說話或看到文字。(這裡先相信我神經沒有問題沒有聽錯聲音或看錯字。）
我把這句話組織成有意思的詞句。（首先會遇到斷句問題這一直無法有效解決。）
我能夠接受到的訊息好像就這麼多呢。
是某人傳達了某些詞句到我的腦中。（大概是腦中。）（也許這個人不是確定的。）
然後國小我們好像常常學習要連接詞句或是做一些看圖聯想之類的。
久而久之我們慢慢的能夠在這個時候把那些詞句給連成某些意思。
一些人還能夠開始猜測這句話是在什麼情況下講出來的。猜測。
一些人還能夠猜測這些話有沒有弦外之音。猜測。（看見成語的同時伴隨著猜測。）
然後多少衝突因為這些猜測而發生。
畢竟我們如此深信那些猜測。或我們其實不相信的。
不過更多人說如果不這麼做的話我們沒有足夠的時間溝通。
畢竟文字是如此的殘缺而沒有效率即使它已經是人類最足以自豪的溝通工具。
所以溝通就像是把高維度的意念投影到低維度的文字上，
經過一個我們只能相信不會失真的輸送過程，
想辦法做一個低維度到高維度的"反投影"的過程。
低維度到高維度常常是沒有唯一解的，
所以時常我們用一些所謂的常理而且還是我們認知中的那種來當作邊界條件，
然後說我們完成這個轉換，得到了與原本相近的結果。
這真的相近？
糟糕的是很難知道什麼時候會得到不相近的。
而且常理大喇喇的扣了一頂『不合理』的帽子到那些解不出來的事情上。
這真的不是只有這套方法解不出來而已嗎？
2007年5月21日 星期一
[紀錄] 2007.05.21 生命中不可承受之輕。
早上醒來知道血壓還是低的要命。
Teach me how to speak
Teach me how to share
Teach me where to go
Tell me will love be there
即使是半夜還是有三個視窗關心我的狀態。謝謝你們。
(我對於死亡或是掃射都還有點距離。大概還不會這麼容易發生的。)
------
生命中不可承受之輕。那些人說。
說些是什麼輕蔑、輕忽、輕心。
生命中不可承受之輕生命中不可承受之輕生命中不可承受之輕生命中不可承受之輕生命中
不可承受之輕生命中不可承受之輕生命中不可承受之輕生命中不可承受之輕生命中不可承
受之輕生命中不可承受之輕生命中不可承受之輕生命中不可承受之輕生命中不可承受之輕
輕生。
不只是對社會或是外界的壓力的反抗，
而是遠離了生命的意義。生存的意義。
我們到底是為了什麼要活著？
而如果有理由的話，又為了什麼要死亡？
早已經知道，
死亡的來臨不可避免。那不是死。而是新生。
而我們仍然對於關係的形成或斷裂感到無奈。
這就是人類。可憐的人們。
對必須發生的事感到煩悶。
於是痛苦變得無可避免。
而這不只是可憐而是可恨。
痛苦是人們所不期待他發生的，
而人類相同的對他感到煩悶感到排斥。
這是循環。 生生不息。
相同的人們感到快樂。 快樂的同時知道自己不是難過著。
但是也知道在那之後的失落。
而或許期待著下次的發生。
但是也知道那常常不會發生。
或許人們能夠努力達到。 但是有更多時候習慣於努力的成果。
他們說那是應得的。
然後轉頭去看那些不盡如人意的地方。
是的。成功帶來了其他人的失敗。
因為無法讓每個人都達到這樣的成功。
至少無法讓每個人都專美於前。
而人們會產生嫉妒。
於是早已知道的人們深怕一旦放下這些自己所擁有的那一刻。
害怕失去。
甚至害怕擁有。
而於是破壞他人所擁有的。
害怕被破壞的他人擁有的一切。
甚至害怕破壞的本身。
為什麼要讓這樣的人們活著？
我們甚至害怕面對死亡。
甚至害怕面對他人的死亡。
害怕痛苦。
害怕自己的痛苦。
害怕其他人的痛苦。
害怕其他生物的痛苦。
害怕其他非生命體的痛苦。
我們害怕的是生命的本身。
他們是痛苦。是快樂。是生存。是死亡。
而我們害怕他們。
害怕得到快樂之後的失去，
害怕發生痛苦之後的持續。
輕生。
倒是說說，為什麼要活著呢？
而是為了什麼要面對死亡呢？
生命中不可承受之輕。
而即使不重視生命，還是無法忘記恐懼。
因為那就是我們的本身。
發佈文章
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Tell me will love be there
即使是半夜還是有三個視窗關心我的狀態。謝謝你們。
(我對於死亡或是掃射都還有點距離。大概還不會這麼容易發生的。)
------
生命中不可承受之輕。那些人說。
說些是什麼輕蔑、輕忽、輕心。
生命中不可承受之輕生命中不可承受之輕生命中不可承受之輕生命中不可承受之輕生命中
不可承受之輕生命中不可承受之輕生命中不可承受之輕生命中不可承受之輕生命中不可承
受之輕生命中不可承受之輕生命中不可承受之輕生命中不可承受之輕生命中不可承受之輕
輕生。
不只是對社會或是外界的壓力的反抗，
而是遠離了生命的意義。生存的意義。
我們到底是為了什麼要活著？
而如果有理由的話，又為了什麼要死亡？
早已經知道，
死亡的來臨不可避免。那不是死。而是新生。
而我們仍然對於關係的形成或斷裂感到無奈。
這就是人類。可憐的人們。
對必須發生的事感到煩悶。
於是痛苦變得無可避免。
而這不只是可憐而是可恨。
痛苦是人們所不期待他發生的，
而人類相同的對他感到煩悶感到排斥。
這是循環。 生生不息。
相同的人們感到快樂。 快樂的同時知道自己不是難過著。
但是也知道在那之後的失落。
而或許期待著下次的發生。
但是也知道那常常不會發生。
或許人們能夠努力達到。 但是有更多時候習慣於努力的成果。
他們說那是應得的。
然後轉頭去看那些不盡如人意的地方。
是的。成功帶來了其他人的失敗。
因為無法讓每個人都達到這樣的成功。
至少無法讓每個人都專美於前。
而人們會產生嫉妒。
於是早已知道的人們深怕一旦放下這些自己所擁有的那一刻。
害怕失去。
甚至害怕擁有。
而於是破壞他人所擁有的。
害怕被破壞的他人擁有的一切。
甚至害怕破壞的本身。
為什麼要讓這樣的人們活著？
我們甚至害怕面對死亡。
甚至害怕面對他人的死亡。
害怕痛苦。
害怕自己的痛苦。
害怕其他人的痛苦。
害怕其他生物的痛苦。
害怕其他非生命體的痛苦。
我們害怕的是生命的本身。
他們是痛苦。是快樂。是生存。是死亡。
而我們害怕他們。
害怕得到快樂之後的失去，
害怕發生痛苦之後的持續。
輕生。
倒是說說，為什麼要活著呢？
而是為了什麼要面對死亡呢？
生命中不可承受之輕。
而即使不重視生命，還是無法忘記恐懼。
因為那就是我們的本身。
發佈文章
2007年5月20日 星期日
[紀錄] 2007.05.19 惡作劇。
為什麼我非得跟這種鬼東西Resonance不可呢。(翻桌)(翻桌)(翻桌)
這明明就爛的要命為什麼我還能Resonance而且還恐怖的要命。(翻很大)
難以想像。如此拙劣的同時我居然感受到巨大的脈動。巨大的記憶脈動。
今天去帶小孩。小孩們中出現了記憶中的那張臉呢。
為什麼可以長得這麼像呢。
而且不是像現在，是像記憶中的那個樣子。
是的，是六年前的那個樣子。
天阿，天阿，天阿。
而相同的衝擊現在就擺在我眼前不斷的發生，
即使六年來發生了無數的事情早就已經把我的腦袋給破壞掉。
是那張臉。是那張臉。是那張臉。
而我想起是那個應該是十一月底的傍晚。
那個八月十幾號已經不太記得的早晨。
那個應該是十二月初而且是個星期六的中午。
而從那之後我手上的花束中總是會出現三色桔梗。
太多太多平淡無味的事情們。
它們平淡無味但是卻真實的跳動著。
但是我們畢竟是不同世界的人阿。
雖然我也是很久以後才知道的。
不過終究是忍住了沒有拿手機把那個小孩拍下來。
這樣會被人家當變態大叔的吧。
----
我找不到很好的原因 去阻擋這一切的親密
這感覺太奇異 我抱歉不能說明
我相信這愛情的定義 奇跡會發生也不一定
風溫柔的氣息 也許飄來好消息
一切新鮮 有點冒險 請告訴我怎麼走到終點
沒有人瞭解 沒有人像我和陌生人的愛戀
我想我會開始想念你 可是我剛剛才遇見了你
我懷疑這奇遇只是個惡作劇 oh~
我想我已慢慢喜歡你 因為我擁有愛情的勇氣
我任性投入你給的惡作劇 你給的惡作劇
我找不到很好的原因 去阻擋這一切的親密
這感覺太奇異 我抱歉不能說明
我相信這愛情的定義 奇跡會發生也不一定
風溫柔的氣息 也許飄來好消息
我才發現 你很遙遠 請讓我再瞧瞧你的雙眼
沒有人瞭解 沒有人像我和陌生人的愛戀
我想我會開始想念你 可是我剛剛才遇見了你
我懷疑這奇遇只是個惡作劇 oh~
我想我已慢慢喜歡你 因為我擁有愛情的勇氣
我任性投入你給的惡作劇 你給的惡作劇
這明明就爛的要命為什麼我還能Resonance而且還恐怖的要命。(翻很大)
難以想像。如此拙劣的同時我居然感受到巨大的脈動。巨大的記憶脈動。
今天去帶小孩。小孩們中出現了記憶中的那張臉呢。
為什麼可以長得這麼像呢。
而且不是像現在，是像記憶中的那個樣子。
是的，是六年前的那個樣子。
天阿，天阿，天阿。
而相同的衝擊現在就擺在我眼前不斷的發生，
即使六年來發生了無數的事情早就已經把我的腦袋給破壞掉。
是那張臉。是那張臉。是那張臉。
而我想起是那個應該是十一月底的傍晚。
那個八月十幾號已經不太記得的早晨。
那個應該是十二月初而且是個星期六的中午。
而從那之後我手上的花束中總是會出現三色桔梗。
太多太多平淡無味的事情們。
它們平淡無味但是卻真實的跳動著。
但是我們畢竟是不同世界的人阿。
雖然我也是很久以後才知道的。
不過終究是忍住了沒有拿手機把那個小孩拍下來。
這樣會被人家當變態大叔的吧。
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我找不到很好的原因 去阻擋這一切的親密
這感覺太奇異 我抱歉不能說明
我相信這愛情的定義 奇跡會發生也不一定
風溫柔的氣息 也許飄來好消息
一切新鮮 有點冒險 請告訴我怎麼走到終點
沒有人瞭解 沒有人像我和陌生人的愛戀
我想我會開始想念你 可是我剛剛才遇見了你
我懷疑這奇遇只是個惡作劇 oh~
我想我已慢慢喜歡你 因為我擁有愛情的勇氣
我任性投入你給的惡作劇 你給的惡作劇
我找不到很好的原因 去阻擋這一切的親密
這感覺太奇異 我抱歉不能說明
我相信這愛情的定義 奇跡會發生也不一定
風溫柔的氣息 也許飄來好消息
我才發現 你很遙遠 請讓我再瞧瞧你的雙眼
沒有人瞭解 沒有人像我和陌生人的愛戀
我想我會開始想念你 可是我剛剛才遇見了你
我懷疑這奇遇只是個惡作劇 oh~
我想我已慢慢喜歡你 因為我擁有愛情的勇氣
我任性投入你給的惡作劇 你給的惡作劇
[紀錄] 2007.05.18 原來，是這麼容易就會沒有空記錄的。
原來，是這麼容易就會沒有空記錄的。
想了一陣子的英文報告的投影片。
做夾娃娃應該是個不錯的主題，
因為貪小便宜的人類們總是會對夾到娃娃的那一刻感到興趣，
男女老少通殺。
然後夾娃娃是個有些台灣人跟日本人極強，
但是歐美連保證夾取和爪力設定都搞不太清楚的世界。
Wikipedia的夾娃娃的介紹中有個YouTube的影片說Beat the crane game
也不過就是站在機器旁邊記錄強爪頻率而已。
所以就整理了一下研究所和大學理的技巧和影片構造了一份投影片和講義。
http://homepage.ntu.edu.tw/~b93203056/claw.pdf
花了相當多的時間呢，畢竟英文不好要寫文章很累人。
不過效果極好，
大概是因為很少人看過有系統的夾取娃娃的過程吧。
畫圖畫分子終於畫回化學家了。
嗯不過既然英文報告結束了那應該是該開始工作了呢。
奈米專題實驗五還要去一次。
明天早上還要帶小孩。
兩天前過的不太好。連無機都上不了。
不過中午之後好點了。
這個時候就只能說個看醫生的故事。我該去看醫生的。
想了一陣子的英文報告的投影片。
做夾娃娃應該是個不錯的主題，
因為貪小便宜的人類們總是會對夾到娃娃的那一刻感到興趣，
男女老少通殺。
然後夾娃娃是個有些台灣人跟日本人極強，
但是歐美連保證夾取和爪力設定都搞不太清楚的世界。
Wikipedia的夾娃娃的介紹中有個YouTube的影片說Beat the crane game
也不過就是站在機器旁邊記錄強爪頻率而已。
所以就整理了一下研究所和大學理的技巧和影片構造了一份投影片和講義。
http://homepage.ntu.edu.tw/~b93203056/claw.pdf
花了相當多的時間呢，畢竟英文不好要寫文章很累人。
不過效果極好，
大概是因為很少人看過有系統的夾取娃娃的過程吧。
畫圖畫分子終於畫回化學家了。
嗯不過既然英文報告結束了那應該是該開始工作了呢。
奈米專題實驗五還要去一次。
明天早上還要帶小孩。
兩天前過的不太好。連無機都上不了。
不過中午之後好點了。
這個時候就只能說個看醫生的故事。我該去看醫生的。
[紀錄] 2007.05.15 不會原諒。不會忘記。Cup.Queen.Reversed。
空。空氣。空間。空閒。空虛。空洞。空無。空有。
（指）看看上面寫的很清楚嘛。
沒空也沒什麼大不了的。
反正就是不會有空啦。
根本就不會有空。
不會有空。
有空也沒用。
真的千不該萬不該的就是居然活著。
但是更慘的就是居然還不能隨便放棄。
這什麼東西阿。
軟弱無力弱智無知白痴智障殺小。
是的就是這樣。中肯至極。
所以我好像不是那麼討厭掃射。
其實還滿不是那麼沒有道理的。
或者就沒有道理好了。
睜開眼睛。
清楚的記得夜裡的恐慌。
而知道陽光一點都沒辦法帶來什麼。
想起下午答應了去帶小孩。
不過這個樣子會被小孩帶的。
算了我本來就是小孩所以也差不了多少。
聽說星期五英文報告的投影片還沒有做。
比想像的麻煩點但是說穿了不過十分鐘所以也沒有什麼東西不過就是不能什麼都沒有。
反正基本上就是把大學和研究所的東西看一看翻成英文啦。
鐵板麵打翻鹽罐了。
不過我從小在鹽罐裡面長大所以習慣了。
八年級的小孩狀況不錯。
七年級的根本就不想去的樣子。
團長你居然說想辦法讓他們進入狀況。
他們根本就一點都不想的樣子阿。...
搭公車去學校。
生存的意義。黃喵喵說。用兩個音調。
睡到現在。餓死了。但是吃東西浪費食物。
還有我討厭三。討厭斃了。雖然做為一個數字他無辜的要命。
不會原諒。不會忘記。Cup.Queen.Reversed
（指）看看上面寫的很清楚嘛。
沒空也沒什麼大不了的。
反正就是不會有空啦。
根本就不會有空。
不會有空。
有空也沒用。
真的千不該萬不該的就是居然活著。
但是更慘的就是居然還不能隨便放棄。
這什麼東西阿。
軟弱無力弱智無知白痴智障殺小。
是的就是這樣。中肯至極。
所以我好像不是那麼討厭掃射。
其實還滿不是那麼沒有道理的。
或者就沒有道理好了。
睜開眼睛。
清楚的記得夜裡的恐慌。
而知道陽光一點都沒辦法帶來什麼。
想起下午答應了去帶小孩。
不過這個樣子會被小孩帶的。
算了我本來就是小孩所以也差不了多少。
聽說星期五英文報告的投影片還沒有做。
比想像的麻煩點但是說穿了不過十分鐘所以也沒有什麼東西不過就是不能什麼都沒有。
反正基本上就是把大學和研究所的東西看一看翻成英文啦。
鐵板麵打翻鹽罐了。
不過我從小在鹽罐裡面長大所以習慣了。
八年級的小孩狀況不錯。
七年級的根本就不想去的樣子。
團長你居然說想辦法讓他們進入狀況。
他們根本就一點都不想的樣子阿。...
搭公車去學校。
生存的意義。黃喵喵說。用兩個音調。
睡到現在。餓死了。但是吃東西浪費食物。
還有我討厭三。討厭斃了。雖然做為一個數字他無辜的要命。
不會原諒。不會忘記。Cup.Queen.Reversed
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