2008年6月14日 星期六

2008年6月10日 星期二

[理論] 2008.06.11 給那些小孩。改選交接。

是給那些小孩的。雖然他們大概不會看到這裡。
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改選交接了,來叮嚀一下。

孩子們,
千萬不要認為自己做的工作不重要阿。
本著服務的精神,
只要有心,總是能夠讓其他人更無後顧之憂的做好他們的事。
是的,無後顧之憂。

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九年前的這個時候,我選上的不是聯隊長,不是副聯隊長,也不是小隊長。
是文書。雖然實際上在做的是資訊股的工作。
但是我可以很有自信的說,我國二那年所有文書的工作都不會讓人擔心。
而且只要有任務下來總是可以迅速的完成。

不是只有團幹部,
在任何的工作岡位也應該要都是一樣的,
就不會讓其他人擔心,也才能夠讓他們專心在自己的工作上。

「沒問題,這個部分有我罩著。」
我期待你們在未來都能夠很有自信的說出這句話,並且有效率的完成它。

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我們不能要求什麼時候都必須站在眾人目光的中心,
不能要求任何時候我們都能夠獨一無二而且無法取代,

我們能夠要求的,能夠期待的,
是任何的時候都能夠敬業的完成其他人交付在我們身上的信任,
同時也用相同的信任對待彼此,
相信著雖然不是獨一無二,不是無法取代,
但是仍然重要而值得信賴。

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這將會是童子軍和其他人最大的不同點。
「敬業的完成自己的工作,因而讓其他人也能夠無後顧之憂的完成工作。」
共勉之。

千睿

2008年4月1日 星期二

[廢液] 2008.04.02 不到180度的位置

每次把鬧鐘撥到距離時針不到180度的位置 就讓人絕望

"我覺得這個應該要馬上做。"
"你接下來有空就看這本書。"
"人家買了軟體我們有這個責任要會用。"
"我們要把大學生都當作碩士生來用。"
"你很快就會變成我們實驗室的主力。"
".........................."
".........................."

SIESTA -> TRANSIESTA -> ATOMISTIX
連前面都看不懂是要怎麼看後面的...
Dimetal沒有CSD可以找
Atomistix又卡在green's function看不懂
這樣我到底可以幹嘛啦.....
Szabo/Datta/Nitzan,沒有一本有空看。連說明書都不太能夠。

果然還是大學生阿。化學系的大四學生。
到底什麼時候才可以不像大學生一點點阿。......

2008年2月26日 星期二

[反應] 2008.02.26 回娘家請記得要把娘家收拾乾淨。

團長要我貼個留言叮一下眾羅浮們,
但是我越寫越覺得我真的很不適合這種工作...

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回娘家要記得把娘家收拾乾淨。
說起2/12的回娘家阿,
那活動可是非常的精采,
早上的只會跳開始和結尾其他中間的部分通通省略的舞蹈大懷舊,
中午的白菜白菜白菜還是白菜的火鍋和雖然有加熱但是很快就被放到冷掉還很鹹的炒麵,
下午的每人三句不可重複的吉祥話到最後比謎題還難的猜燈謎,
還有最後的不知道是上了賊船還是賊上了賊船的集體賣身契,
整個活動是可圈可點相當出色,

但,是,......

2008年二月25日星期一,是個風和日麗的天氣,
在下因為沒課所以在童軍總會單車大進擊之後來到了永和國中。
待阿待的時間很快的過去就到了五點左右,

這時候現任的女生的環保股林映說了,

於是打開了冰箱。
嗯確實冷藏室有股淡淡的怪味。
不過當她不經意的打開了冷凍庫的那一刻,

霎時間天搖地動風雲變色,一股恐怖的味道彷彿拔山倒樹般撲面而來,
逼得我們只能瞬間把冷凍庫關上,門窗大開電風扇開到最大,
試圖脫離那恐怖的毒氣之中。

幾位學弟妹奮不顧身的再次打開了冷凍庫門,
發現那是一袋火鍋肉片。

火鍋?
等,等等,行義2/17並沒有吃到火鍋這種東西,所以......

很不巧的,雖然那是個冷凍庫,不過卻是個壞掉的冷凍庫,
眾人一陣疑惑,打開的人不是應該會發覺那不冷嗎?

以後使用冰箱的同時,如果打開門的時候沒有相對應的冷氣冒出來,
那麼就表示這個冰箱壞了,請不要把東西放進去。

特別是請不要把肉放進室溫的密閉空間還放了兩個星期沒人發現。...

喔?你問我那袋肉最後怎麼了?

原本有考慮,那一袋肉中還有一塊保利龍,
照學校的規定是必須拿出來洗乾淨拿去回收,
不過這種吸了兩個星期前的肉汁的保利龍我還真不知道回收之後可以做成什麼,
該不會是做成新的保利龍再去裝下一盤肉吧。....
由於裝那些肉的那塊保麗龍大概沒有回收的價值,
所以就直接當作一般垃圾處理掉了。
在這裡特別感謝女生首當其衝不畏死到現在還是一直很想把門打開的環保股林映,
還有黑白猜勝率七成但是很不巧的猜拳猜輸的副聯戴婉妤把它拿去丟掉,
還要特別感謝一起清理掉下面積著的一層臭水的兩個不務正業擺明了沒在唸書的國三生王\
嶽和佳鑫,

你們的英勇將長存人心。...

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這個故事告訴我們,
第一,使用冰箱請小心,特別是這個冰箱有可能是壞的。
第二,請盡量不要將不知道什麼時候才有辦法處理的食材留在團部。
第三,那個冰箱目前還不知道應該要怎麼清理。....

2008年2月12日 星期二

[反應] 2008.02.13 整個夜裡被不知道多少歌們環繞著。

整個夜裡被不知道多少歌們環繞著。

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曾經我是這麼認為的,

太多歌曲裡面貯存著我的記憶,

Jumping grooving dancing everybody Smacking beating clapping all together
那女孩的眼神 流露淡淡的光芒 告訴你 你是多令人著迷
每次見到你 總是默默低著頭 你的眼 是那麼的有神
只要你真情可貴 除了你不再愛誰
沒有月亮沒有月亮沒有月亮沒有月亮的晚上
沒見到你沒見到你我想念你我想念你見到了你見到了你欲言又止
走過中央的山脈遙望玉山和藍天要和玉山一樣高要和藍天一樣遠今生今世不改變
雖然回憶只是一篇篇無法實現的謊言 陣陣纏綿盡是化不開的緣
成長的痕跡總會隨風而逝去 但請你別忘記昨日我們還曾在一起
沒有什麼好送給你 只有這首歌 讓彼此能夠心靈相繫
我們在一起翱翔天際 在風中如松般屹立 離開後千萬不要忘記 我曾在這裡
曾經親吻那清晨露珠 曾經迷戀於楓葉飛舞 迎向那陽光的燦爛 清涼健康黑人牙膏
或許時間帶走一切 擁有過的季節 但我們會 永遠記得 那段陽光下的日子
也許你覺得卿卿我我 才能顯出情深意重 兩情若已是天長地久 你我何必朝朝暮暮
當我們唱著一些無聊的歌曲 談著愛與不愛的問題
沒有人知道我心中隱藏著一個小小祕密 他帶給我無限溫馨和情意我永遠不會忘記
音樂正悠揚人婆娑 我卻只覺臉兒紅透 只要不嫌我舞步笨拙 你是唯一的選擇
誘惑仍在我腦海裡翻騰不絕 凝望你向人潮走
我們向左邊走 我們向右邊走 一個跟一個尖 一個轉圓圈
想到達明天 現在就要啟程 只有你能帶我走向未來的旅程
衝到麵店去衝到麵點去叫了一些菜叫了一些菜叫鴨頭鴨頭一斤二十五還要炒蝸牛要加辣椒
身依然任雨打風顛 踉蹌晃蕩在山陡石尖 曾幾何時 足以踏破磅礡雲煙
默默立在月台我等著你的歸來 來對我訴說別後的話
可曾記得在這裡 我和你有美麗的憧憬
滄海月明珠有淚 藍田日暖玉生煙 此情可待成追憶 只是當時已惘然
遙遠的路途無窮盡 披星戴月向前程 唱起了舊時的山歌 想起了故鄉的家園
我總是痴痴的看著那 輕輕的紙灰慢慢的飛 分不清究竟為什麼 愛上那熊熊的一盆火
或許明日太陽西下倦鳥已歸時 你將已經踏上舊時的歸途
多少個歲月匆匆指尖滑落 多少的歌聲帶走了情愁

太多太多乘載了太多記憶的歌實在是太多太多。

而那些做過的夢 唱過的歌 愛過的人 留在慢慢歲月不能再續。

2008年2月10日 星期日

[考古] 1999.??.?? 高級考驗營 (1999暑假北市高考)

在抽屜裡面翻到了這個東西。我國中的時候寫的作文。
天阿這是八年半之前的北市高考。...
原來我以前是這樣說話的阿。...|||

1999年,北市高考。四月入團五月初級六月中級七月高級的填鴨日子。...
(進程上不是規定要入團滿三個月才能考初級嗎。...)

寫得比我想像的短阿。
究竟是因為要交作文所以不能寫太長,
還是我現在太嘴砲了的關係呢。...(抱頭)

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高級考驗營

  「高級童子軍」是每一位中級童子軍的階段目標,所以能夠配戴「高級章」是一種榮譽,中級童子軍至高無上的榮譽。北市的高級考驗營一向是全台灣最恐怖、最嚴厲、也是能學到最多事物的高級考驗營。正因為這些原因,我們的「團長加學長」以「半強迫加半勉勵」的方式,加上我們自己「不自動加完全被動」的模式,再加上「隨隨便便加馬馬虎虎」的意志的推動之下,我們這一票北縣66團的中級童子軍在簡單的訓練之下,浩浩蕩蕩並且亂七八糟的闖進北市的高級考驗營。
  在開幕典禮時,聯隊長聲明「這個高級考驗營號稱『魔鬼訓練營』,代表會以魔鬼的方式來訓練你們」,可以想像得出以後幾天的訓練將會十分辛苦。
  到小隊營區後,每隊配給一個帳篷,一個天幕,四人一組開始架搭帳篷和炊事天幕。一小時後,天色逐漸暗下,每隊也都完成了他們的工作。晚餐過後,在教室開始筆試,然後是「三項工程」:餐桌、流理台、高架灶的架搭示範。學長們的功力十分高深,團長限時一小時,他們只用五十分就解決,讓我們目瞪口呆、五體投地。接下來是三項工程的使用,總務解說各部位的尺寸、工具的架法、高架灶的使用、餐桌的位置分配、麻繩使用的注意事項和繩結的使用要領。因為已經非常晚了,所以儘管上面講得天花亂墜、口沫橫飛,下面還是昏昏欲睡。不過我還是很用心的在學習這些從未聽過的新事物。當晚,大家一點才睡,整個營區只聽到蟲的叫聲。
  第二天開始架搭三項工程。器材發下一小時後,「嗶!趴下!一個單位,開始!」「一、二、三、四……」聯隊長規定一小時內搭完,超過每十分鐘十下伏地挺身。所以,十分鐘後,「嗶!趴下!一個單位,開始!」「一、二、三、四……」我們耗了整個早上來搭三項工程,所以每個人都「耐操擱有力」。午餐是三分熟食和米、湯料和一菜的材料,但是有幾隊高架灶尚未完工(繼續伏地挺身),所以營本部送來瓦斯爐,讓我們煮的省時、省力、又很省事。下午講解高級進程的多項技能,晚炊時就正式開始使用高架灶。每隊發下一張課桌當柴,現劈現燒(盡情破壞公物)。大家都十分的合作,所以很快就完成了。晚上是各科筆試,一片愁雲慘霧,大概又是滿江紅。當晚大家十二點才睡。
  第三、四天開始正式自由攻站。主科五項「號稱」必須全過(但是我只過了三項,還是拿到高級章),副科三十五項,共計需過三十項才有資格拿高級章。考試當然許多人叫苦連天,但同時也發生了許多的趣事。休閒活動在營本部考,輪到我時考委突有要事,由團長親自代考!沒關係,照吹我的笛子。考完時,團長說:「以後吹笛子要吹得比他好才算過。」當然立刻引起抗議。生火是在我們那隊的高架灶上考,考驗時必須帶劈好的柴來生火。大家都多劈以備不時之需,剩下的也就由地主接收。因此我根本不用劈柴就考過生火了。製圖的考委說沒有半個人去考,他只好睡覺。自行車的考驗大家一下就全過了,所以考委很無聊的在川堂騎車。……像這種趣事加糗事,不勝枚舉。第四天晚炊時因為大家生火都過了,所以我們在旁大火力的掩護之下,以一半時間完成。但隔壁火力過強,差點把三項工程給燒了。我們煮出了美麗的「三色飯」──上白中黃下黑,可見隔壁那隊的飯一定更加美麗。
  除了考驗之外,也發生了各種「怪事」。例如團長規定「中央伍為準──為準」後要接「準你的頭!」(本來就是對準別人的頭)。集合時聯隊長身後總是會出現一個箱子,裡面裝著這段時間中各人遺失的東西。聯隊長會叫大家出來認領,領回一樣罰伏地挺身兩個單位,名牌則罰三個單位。因此有人同時操了七個單位,真是「耐操擱有力」。第四天考驗到很晚,大家到三點半才睡,而考驗委員都去開榮譽評判庭,到四點才睡。第五天早上六點,大家都爬起來,我們因為過於無聊,拿出樂器,開始合奏!當然馬上就被疲累不堪的聯隊長訓了一頓。
  光陰似箭,五天的考驗時光轉眼就過去了。不論是否得到了高級章,我認為重要的是在這幾天內學到了多少東西,和對於「童軍精神」和「群體生活」的體認,相信參加考驗的夥伴都有相同的體認。露營中大家互助合作,互相成為好友,因此,在閉幕時合唱的「高考主打歌」──「朋友」不但讓人非常感動,更是大家在離別前最誠摯的心聲。

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看完最大的感想是,

原來當年我會說十二點"才"睡阿。...

2008年2月6日 星期三

[紀錄] 2008.02.07 三索橋檢討書

三索橋檢討書
1.國中生的方回結目前看來有些難以信任,可以考慮再打結的地方用鋸子刮幾條刮痕增加摩擦力。
2.三索橋的三條索(主繩/副繩)都需要拉到非常的緊,因此三索橋所需滑輪數至少為3。如果器材充裕的話也可以考慮主繩用雙滑輪組則在拉緊時可以省更多力,如果器材短缺的話不知道是否可以只用人力去硬拉然後直接打圈繞結固定在拋錨場上。
3.橋負重的時候竹子很明顯的外側拉繩被拉緊,而內側繩仍保持放鬆,因此應修正拉繩方向向外側。另外感覺上邊繩受力的情形不大,可以考慮撤掉邊繩所用的拋錨場,唯獨在地質鬆軟的情況下仍然使用拋錨場做為加強。
4.副繩(扶手)的掛載目前是透過繩圈(工程蝴蝶結),但是在使用滑輪拉緊的時候容易造成繩索之間的摩擦,在這麼大的正向力的作用下有磨損繩圈之虞。如果能夠使用稱人結綁住一個鐵環(童軍高手活動所用的),讓副繩穿過這個鐵環,那麼因為鐵環的磨擦力明顯的小了很多,對繩子有比較好的保護效果。主繩接觸A字架的方回結的部份也相同的需要保護,可能要考慮用磨擦力小的材質來包覆方回結。
5.滑輪組之中,上滑輪因為要通過兩次繩子所以可能要考慮使用較大以及較寬的滑輪,或者是將滑輪組的繩端固定在上滑輪的環上,如此兩個滑輪都只需要穿過一次繩子,可以避免繩子之間的摩擦。
6.拉繩固定在竹子上的方式原本預定是使用雙半結,但是為了避免磨擦不足所以改成雙套結、三套結或圈繞結,但是雙套結和三套結有方向的問題,因此建議打圈繞結。圈繞結在表解的高級部分裡面有,但是已經從現在的高級標準裡面被拿掉了。
7.鋼條確實比營釘耐操太多,唯獨三條索因為要同時上在同一個拋錨場上,因此要考慮修正拋錨場的角度成正三角形排列,如此一個拋錨場只需要六個樁,最前面一個,中間兩個,後排三個;最前面可以考慮用三根鋼條來增加主繩的耐力。另外拋錨場中,主繩和連接前排後排的繩子的距離應該要越近越好,因此可以考慮將主繩的圈繞結貼著拋錨場繩的下方,減少力矩的產生,而讓拋錨場繩直接受力,減少鋼條受力的情形。國中生打拋錨場繩的部分鬆得太誇張,必須要拉緊到一定程度才能夠發揮出分力的作用。
8.大部分的人都不會使用營繩結。無視繩長,大多數的人都會用繩頭打營繩結,但是這其實是個不太好的習慣;營繩結的繩圈在打的時候應該要盡量的小,然後透過拉大繩圈的過程把繩索縮短,產生拉緊的作用。這次打營繩結的人主要都是行義,這讓我非常驚訝。
9.這次竹梯打錯方向。竹梯應該要和滑輪同側,這樣另一側就可以直接讓人走下來。或者也可以考慮另一側也搭竹梯。
10.以15m的主繩長來說,若兩邊都留1.5m,則12m的橋長非常的長,而拉緊這麼長的繩子的困難度相當的高。7m-10m的長度比較合適一些,越短當然是越容易。滑輪側的A字架如果能夠離拋錨場遠一些的話拉緊時會有比較多空間可以讓多一點人出力,另一側的A字架如果能夠離拋錨場遠一點就能夠直接走下來。
11.兩個小隊搭一座真的是人力過剩。在沒有工程經驗如瞭望台或營門這些基礎工程經驗的情況下,即使有行義帶也不太適合:需要注意的部分太多太多,牽一髮而動全身,國中生還是建議另外找一些稍微簡單一些的工程來搭設,適合累積經驗用的工程太多太多,不必在初出茅廬的情況之下越級打怪。而行義確實可以開始三索橋的練習,有挑戰性而且難度適中,同時每一步分開來看也都不困難,最困難的部分不過就是方回結,可以把心思主要放在整體的力學架構上,例如拋錨場的施力之類。
12.三索橋活動必須適當的提醒他們走三索橋的腳步的方向和距離,盡量避免用腳尖的部分踩主繩,同時每一步都確定踩穩之後再前進。如果覺得左右搖晃的太厲害的話可以適度的順著自己的重量上下晃動,這樣就可以減少左右搖動的幅度,而上下晃動是比較容易適應的。但是切忌上下晃動的太厲害,可能會造成橋的負重過大。
13.邊宗偉上三索橋時繩索未觸地,因此相信這個高度(約1.3米)是合適的。夾角60度是合理適合國中生的手長和身高,但魔法隊(國小生)走的時候可能就需要把扶手拉近到可以拉到的距離,但這樣又會不適合行走。可以考慮邊繩減少但是一樣要標記步伐的距離。
14.拉繩如果不受很多力的話,可以考慮撤掉拉繩的單層拋錨場,節省器材量;另外可以考慮學習使用雙排樁,有更好的負重能力。
15.100分鐘進行這個活動真的非常不足,不過如果參加人員的技能都有相當水準則另作別論。首先是方回的部分請務必要能夠一次打對,五分鐘打完一個就可以接受了,不需要打得非常趕,但是請務必打得確實。新龍岡的土質說真的令人不甚滿意,裡面充滿了石頭,但確實是比永和國中過分鬆軟的土好一些。(練習搭帳和犁田翻土差不多。)不過如果樁釘的夠好,也許在永和國中再搭一次是有可能的。時間保險一點可能要估個4小時,如此一來應該是綽綽有餘。人力應該是至少八個,如果有十二個的話就非常充足,再多就完全是多餘。